課程編號:43643 課程人氣:226
課程價格:¥3800 課程時長:2天
行業類別:各行業通用 專業類別:人力資源
授課講師:婁萌
課程安排:
課程大綱
模塊一、提升自我效能的三個理論
1、思維的廣度和深度決定人生的高度
2、思想力是萬力之源
3、思維模式與處世原則
4、思想力與能量學說
5、案例研討:綠燈過馬路的行人與闖紅燈的司機到底誰該負責人?
6、提升自我效能的三個理論
(1)、班杜拉的自我效能理論
(2)、麥克利蘭的冰山模型理論
(3)、高效能人士的七大習慣
模塊二、格局的五個方面與十個要素
1、霧里看花品格局
我們常常在各處看到“格局”這個詞,有人說它是指思想的深度,有人說它是指承受委屈的能力,有人說它是大局觀。字典對“格局”的解釋是“事物的認知范圍”,格局大的人更能看到事物的全貌,更能從長遠考慮。其實,心理學中也有類似“格局”的理論,用以描述“人們對同一事件的表征的抽象水平”,即解釋水平。
2、格局的五個方面。(志向與使命感、膽略與擔當、眼光與洞察力、見識與眼界、心胸與境界。)
3、、格局的十個因素。(志向、使命感、膽略、擔當、眼光、洞察、見識、眼界、心胸、境界。)
4、“格局”在行為上的表現
(1)、有格局。(有理想、有志向;有方向、有規劃;有抱負、不滿足;敢決斷、敢擔當;眼光獨到、見微知著;愈挫愈勇、堅忍不拔;視野開闊、境界不俗;胸襟開闊、容事納人。)
(2)、無格局。(自我中心、世俗平庸;得過且過、臨機應付;自我設限、小成即滿;多謀少斷、爭功諉過;人云亦云、盲目跟風;妄自菲薄、自暴自棄;鼠目寸光、斤斤計較;心胸狹隘、嫉賢妒能。)
5、案例研討:《水滸傳》三任領導的格局
(1)、王倫罪不至死但又不得不死。
(2)、晁蓋的格局與結局。
(3)、宋江的格局優勢與格局之限。
模塊三、動力成就論與狀態能力論
1、知道不等于做到
2、世界上最遠的距離在于知與行之間
(1)、行動本身具有馬太效應,只有行動才能發揮潛能。
(2)、行動就是付出,包括時間、精力、財物、汗水甚至鮮血。
(3)、沒有完美的計劃,只有完美的行動。
3、動力與阻力論
(1)、一個人有成就的人一定是動力大于阻力的人。
(2)、一個沒有什么成就的人要么是動力不夠或者是阻力太大。
4、狀態與能力論
(1)、很少有人真正意識到我們的成就有時并不取決于我們的能力而是取決于我們當時的狀態。
(2)、成功者的共性并非是他們的技能,而是他們能夠持久地處于自信、積極、興奮、熱情、精力充沛的狀態。
5、行動是綱,綱舉目張
6、行動“五動”理論
7、案例:去搬磚吧,你會長出新的手!
模塊四:智商與情商的概念與內涵
1、智商的概念:《辭?!分袑χ巧痰亩x
2、構成智商的七種能力:(1、觀察力2、注意力3、記憶力4、思維力5、想象力6、分析判斷能力7、應變能力)
3、情商的概念與來源
4、薩洛維和約翰·梅耶對情緒智力給出了詳細的描述
(1)、一是認識自身的情緒,只有認識自己,才能成為自己生活的主宰。
(2)、二是能妥善管理自己的情緒,即能調控自己。
(3)、三是自我激勵,它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發。
(4)、四是認知他人的情緒,這是與他人正常交往,實現順利溝通的基礎。
(5)五是人際關系的管理,即領導和管理能力。
5、情商在人際關系中的實踐與運用。
(1)、東西方溝通方式的差別
(2)、中國式溝通的特點
(3)、溝通技巧與情商
5、電影視頻案例研討:情商高的表現與情商低的表現
6、情商開發的路徑與方法
模塊五:格局情商在提升領導力方面的運用
1、管理的概念
2、領導定義的變遷
3、權力概念
4、職位權力與個人權力
(1)、職位權利的特點:
(2)、個人權力的特點:
5、管理者影響力構成
(1)、權力性影響(強制性影響力)
(2)、非權力性影響(自然性影響力)
6、樹立權威與人性化管理的策略
7、管理自己才能領導他人
(1)、道:價值觀、自我修養,做事原則。
(2)、術: 方法論、策略、技巧。
武漢大學經濟學碩士 中國人民大學管理學博士 專業培訓導師 實戰型人力資源專家 清華大學深圳研究生院 浙江大學管理學院 暨南大學管理學院客座教授 多所高校EMBA課程研修班主講老師
主要培訓和研究領域:管理人員管理技能提升、企業績效與薪酬制度設計。
◆曾在TCL電子、權智集團、家家樂電器擔任人力資源經理、總監等職位,親自主持實施多家企業內部的人力資源及企業文化系統的建設,具有豐富的培訓及咨詢輔導經驗。其主講的中層干部執行力提升系列課程更是受到TCL、長城國際、廣州本田等中外大型企業的一致好評。
◆ 出版教學光碟有《如何成為一個成功下屬》、《如何成為一個成功上司》、《部門經理如何選、育、用、留人才》、《如何用績效管理提升部門業績》、《中小企業如何形成優秀的企業文化》等。主編有《現代人力資源管理工作方案》工具書一套。主講課程:績效管理高級研修班(兩天版)工作分析、績效考核、薪酬設計高級研修班(三天版).doc 員工激勵與積極心態營造(兩天版)時間管理(一天版)如何做一個成功下屬(1-2天)如何做一個成功上司(1-2天版)如何用績效管理提升部門業績(1-2天版)如何選育用留人才(2天版)人力資源管理體系的構建與實施(2-天版)企業員工職業化訓練(全體員工一天版)企業文化建設(兩天版)企業培訓體系的構建與實施(2天版)高效人士的七個習慣(1-2天版)高品質管理溝通(一天版)高效人士的七個習慣(1-2天版)
做卓有成效的管理者(德魯克)
開課時間:已開課
開課地點: 浙江-嘉興
跟德魯克學做卓有成效的管理者每個管理者都希望通過快速有效的學習使自己成為優秀的管理者,并且卓有成效地打開自己的成長空間。世界管理學之父——彼得·德魯克經過多年的研究,總結出優秀管理者所面對的幾大挑戰以及成功克服這些挑戰所練就的卓越習慣。跟著德魯克學習建立..
¥2,900 元/ 天
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管理者成長地圖:員工激勵與部屬培育
開課地點: 廣東-深圳
第一單元 管理者的角色認知與職責(1.5H)1.管理者的角色與職責2.不同管理者在組織管理中的位置3.管理者在組織中應具備的執行力4.管理者應具備的技能要求和價值觀5.管理者的工作心態與工作的責任感6.組織管理的五項原則第二單元 人本管理的激勵理論及其應用(2.5H)..
¥3,800 元/ 天
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管理者必備教練技術
第一模塊:教練型管理者的角色認知1、社會發展趨勢和新生代加入職場,成為教練型領導已是剛需2、教練型管理者和傳統型管理者的不同之處3、觀看視頻,感知教練的巨大價值和工作方式4、教練型管理者工作全景圖第二模塊:教練型管理者的成功之道1、企業平衡計分卡、戰略和企業價值鏈的經營全..
¥6,800 元/ 天
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【MTP】可落地的中層管理者的管理技能提升工作坊
開課地點: 廣東-東莞
第一篇:管理者認知與格局提升一、管理者的認知升級1、案例研討:故事的結局都由哪些因素決定學員反思:為什么會出現這樣的結局?2、管理者現有狀態的描述學員反思:為什么會出現這樣的狀態?學員反思:產生這些狀態的根本原因都有哪些? ..
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開課地點: 北京-北京
活動綱要/Outline第一模塊:教練型管理者的角色認知1、社會發展趨勢和新生代加入職場,成為教練型領導已是剛需2、教練型管理者和傳統型管理者的不同之處3、觀看視頻,感知教練的巨大價值和工作方式4、教練型管理者工作全景圖第二模塊:教練型管理者的成功之道..
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